本文深入探讨了科学课在英国小学教育中的重要地位,从起源、学习目的、课纲要求到科学研究的启蒙,全面解析了英国小学对科学教育的重视及其原因,同时对比了中国教育部对小学科学课程的定位,展现了中英两国在科学教育方面的共识与发展趋势。