贝赛思开学MAP测试全攻略:影响下学年课程规划,如何避开备考雷区?

贝赛思已经开学啦!按照惯例,开学后的1-2周学校会安排第一次MAP测试,对孩子的学术水平进行摸底。据小道消息,蛇贝G7年级下周二(8月26日)将进行MAP考试。

 

虽然这次测试不会直接计入学期成绩,但如果MAP成绩不达标,下学年孩子可能需要额外修一门英语补充课程(Academic Literacy Course),原本的选修课程就会被替换,学习节奏和学术规划也可能被打乱!甚至影响后续学科学习的衔接。

 

所以,对于贝赛思的学生,尤其是新生来说,这次开学 MAP测试真的不能掉以轻心。特别提醒家长:不同于入学评估K-G1阶段仅需面试,G2-G9只考MAP阅读,贝赛思校内MAP测试通常包括K班到G8,考察科目有阅读、语言运用(具体因年级而异)。

 

面对开学即考的节奏,不少家长私下里犯嘀咕:“开学就考?这测试到底要怎么准备才不慌?” 其实只要摸准方向,针对性发力就能帮孩子稳住节奏,咱们考察重点、考前避雷、备考方法一步步理清楚。

 

MAP考试考什么?

MAP考试分为四科,覆盖阅读、语言运用、数学和科学,主要考试题型为选择题(也有部分填空题、匹配题),每科考试时间大约一小时。作为自适应系统,根据不同年级考察的方向也有所不同。

贝赛思在校内会考察MAP阅读、MAP语言运用这两门科目,以下为MAP各科目考察知识点范围:

 

01、MAP数学考察重点

 

①数感

加减乘除、大小比较等。

 

②计算和解决问题

数学问题及现实问题的求解、整数、分数、小数等。

 

③代数

最简式、方程、函数、绘制图形等。

 

④几何

图形识别、变换、相似、全等及其他。

 

⑤测量

周长、面积、表面积、体积、时间、金钱、角度、质量、长度等。

 

⑥ 统计概率

数据分析、概率计算等。

 

注:KG-G2、G2-G5、G6-G12按年级分为三个题库。

 

02、MAP阅读考察重点

 

①信息类文章

阅读和理解文学作品的关键思想和细节;

分析主题发展并做出合理推测;

评估文章是否存在偏差,评估支持观点论据的质量。

 

②词义、词汇

识别和理解单词间的关系;

对词汇、词根、词缀识别和理解;

结合上下文的提示解释一个多义词在文本中的含义。

 

③文学类文章

考察学生对文学作品文本结构的分析能力,

理解作者的写作技巧和写作目的。

 

注:KG-G2、G2-G5、G6-G12按年级分为三个题库。

 

03、MAP语言运用考察重点

 

①写作惯例

考察学生使用标点符号,大小写和拼写编辑的能力。

 

②语法和使用

词形、时态、句子结构、短语搭配、从句。

 

③写作应用

考察学生对于篇章的规划、组织、展开、改写和学术调研写作的能力。

 

MAP备考四大雷区

 

01、词汇量不足,题目理解有误

 

MAP 各科目都绕不开 “词汇门槛”。阅读题的题干表述、语言运用题的语法术语,都需要足够的词汇储备支撑。若词汇量没跟上,很可能连题目要求都无法准确理解,进而导致答题方向偏差。

 

02、太依赖纸质练习,上机经验不足

 

MAP 是机考,可很多孩子平时只练纸质题,一上电脑就露怯:盯着屏幕读长篇文章容易串行,拖拽匹配题手滑点错选项,甚至因不熟悉 机考模式耽误时间。更别说 MAP 是“自适应考试”—— 答对题后难度自动升级,屏幕上题目突然变难时,没适应机考节奏的孩子容易慌神,连简单题都可能做错。
 

机考的 “操作感” 和 “节奏” 没法靠纸质练习补,考前没练过,哪怕知识点掌握得再牢,也可能因不适应形式丢分。

 

03、盲目刷题,没有摸清答题规律

 

有人觉得 “MAP 题多刷就会”,可实际是:同一类题型反复错,刷了 100 道还在踩同样的坑。其实 MAP 题型虽多,考法却很固定:比如阅读 “主旨题” 多藏在首尾段,“推理题” 要抓原文 “因为”“但是” 这类线索词;语言运用 “时态题” 先找 “yesterday”“tomorrow” 等时间标志词……
 

所以要总结规律,不能只闷头刷题,不然做再多题也摸不清考点,反而浪费时间。

 

04、考后忽视成绩分析,错失提分关键

 

很多人考完后只关注总分,却忽略了成绩单中更关键的细节信息 —— 尤其这两项数值得重点看:

RIT分数

 

RIT分数(分数绝对值):中间的黑体数字是学生本此考试的RIT分数,两边的数字定义了分数+/-标准误差。即便重新测试,学生的成绩也会落在这个范围内。

 

RIT分数能直接反映孩子当前的水平对应全美哪个年级的平均标准。能清晰对照出与目标学校要求的差距,让后续提升有明确方向。

 
Percentile Range
 

Percentile Range(同龄(同年级)排名百分比):与所有同时间参加考试的同年级学生相比(通常与全美统计数字相比的),获得的百分比。中间的数字为该学生的百分位排名,左右两个数字为百分比误差范围。

 

  • 排名达 50%,说明处于全球同龄人平均水平;但如果是在贝赛思这种很卷的学校,可能就算倒数了,还是需侧重夯实基础,比如小说文本理解、短句解读和信息定位能力;

     

  • 排名 75% 以上属于中等偏上,建议努力维持在此分数以上,才能保证在学校不掉队;

     

  • 若排名跻身 90% 以上,说明孩子各方面能力已较为优秀,此时会明显感受到考试题目难度的提升,同时也需在批判性思维与跨学科整合能力上实现综合突破

 

MAP 考试如何备考?

 

摸清考察重点后,备考可以从三个方面切入,效率会更稳:

 

01、按年级锚定词汇量,打牢基础

 

词汇是 MAP 的 “地基”,不同年级的要求有所不同。根据普遍的教学经验总结,各年级需重点掌握的词汇量参考范围如下:G3-G5需4000-5000词;G6-G8近公立高中的水平;到了G9-G12基本对标托福、雅思水平

 

*MAP词汇量对照表

 

不用死背单词表,结合学科场景记更扎实。把贝赛思人文课常用的学术词汇和MAP阅读题型结合起来学,可以让孩子提前适应国际学校的思维方式。

 

比如阅读里的 “infer(推测)”“author's purpose(作者目的)”,把词汇嵌进具体考点里,记起来更有方向,也能直接服务于解题。

 

02、题型专项练,摸透答题规律

 

MAP 题型和考法是固定的,比如阅读常考信息查找、推理、主旨句分析等题型,提前拆解题型规律再专项练,能少走不少弯路。

 

可以把真题按题型分类,集中时间攻一类题 —— 专攻推理题时,总结 “找原文线索→排除干扰项→验证逻辑” 的步骤;练语言运用时,重点盯时态错误、标点使用这些高频扣分点。

 

赛米老师独家编写的MAP备考教材就可以根据学生常见问题针对性地练,正确率提得更明显。

 

03、实战模拟上机,适应考试节奏

 

MAP 是机考且题型难度动态调整,不少孩子习惯了纸质题,一上电脑容易慌:要么划屏找信息慢,要么因操作分心影响答题。

 

考前一定要做上机模拟,熟悉系统操作。训练长篇阅读如何快速划重点,同时掐着时间练,每科 1 小时内怎么分配时间,遇到难题要不要先跳过,这些都得在模拟里练出感觉。适应了机考的节奏,考场里才能沉住气。

如果帮孩子提前适应考场节奏,可以扫码预约MAP全真模考1:1还原考试流程与题型,考后还可获得专业成绩报告,清晰了解孩子当前能力水平,精准定位优势与薄弱环节,为后续高效备考提供科学依据!

 

说到底,MAP 测试是帮孩子 “找准位置” 的工具,备考也不是为了突击刷分,而是帮ta梳理知识盲区、练出应试底气。

 

这场测试是新学期的第一个小关卡,准备到位了,孩子踩着节奏往前冲,后续的学习底气也会更足。

标签