一、我们的硬件设施

 

01. 关于用餐：中餐西餐任选，家长方便查看
 

学校的食堂分为两层楼，一楼提供选餐，二楼提供自助餐。食堂应用“智慧餐厅”系统，选餐区只需选择喜欢的菜品后将托盘放到感应器上，就能得到消费的金额并通过“刷脸”或刷校卡进行付款，不用担心吃饭排长队的问题。家长绑定程序也可以便利地查看你的一日三餐。如果偶尔想换换口味，大堂的咖啡厅也提供咖啡、三明治、曲奇饼等简餐。

02. 关于住宿：4人宿舍，楼层公共浴室

9-11年级学生居住在4人间的宿舍，每一层楼配备公共淋浴室、洗手间和休息的沙发区域；

12年级学生会居住在公寓楼，可选择双人间/单人间，公寓提供wifi，可便利学生申请季需求。

你可以选择自己的舍友，舍友非常有可能会成为你高中四年最好的朋友！

 

03. 关于教学环境：应有尽有！

学校的主教学楼有四栋。除了教室，ELC为学生提供自习环境，如果你的电脑系统出现故障，ELC的IT部门会为你解决，免费提供临时借用键盘、电脑帮你解决上课问题。图书馆内陈列了各种类别的英文原著和中文书籍应有尽有供你借阅。

运动设施包括了健身房、游泳池、网球场，篮球场，排球场，足球场和400米的跑道等。

2018年，学校建立了Inno-Hub，设置镭射激光切割机、3D打印机、电子切锯等设备，为你提供一个可以天马行空的创新空间。

二、我们的学习生活

01. 如何选课？

NCPA没有期末考试，也没有固定班级，这点跟普通高中有很大差别。学校共开设17门AP课程。学生每一学年需选满8门课程，按各年级对应的可选课程修满英语、社会科学、科学、数学、体育、艺术、中文类别各自的学分要求。学生需在数学，科学，社会科学内选修一门AP课程，并且在其他AP课程内另选修一门AP课。
02. 成绩如何计算？
 

学校采用加权GPA，学科成绩按Exemplary, Proficient, Approaching, Not Yet（典范、熟练、进阶、尚未达标) 四个等级进行划分。每门考试老师都会提供自己评分所依据的详细standard(标准)，学生可以根据这些standard清晰自己的备考方向。在成绩不满意的考试上，学生可以进行重考。

 

学生成绩在PowerSchool上登记反馈，不要带着临急抱佛脚的心理，这里没有期末和期中考试，你的总分是由平时每单元的成绩计算平均分得出，所以每一次都要好好准备。家长有自己的PowerSchool账号，你的出勤率、作业完成情况和成绩信息都会被详细登记。

 

老师布置作业的形式是多样的，除了数学相关课程常用的题目练习，更多时候我们完成的作业是制作ppt或海报、阅读、根据老师分发的表格进行知识点预习或复习等。根据课程的难度，作业量也会相对增加。但大多数时候只要合理分配时间，课内的作业量并不会让你处于超负荷的状态。

 

03. 我们是怎么上课的？
 

除了中文课外，其他课程都由来自世界各地以英语为母语的外籍教师进行英文授课，低年级的同学不用太担心上课听不懂，每门课会配合中文助教答疑解惑。在教师团队中，每一位外籍教师都具备学士或硕士学位，其中超过80%的教师拥有硕士学位，4位拥有博士学位。

 

课程采取走班制，学生每门课被分配到不同的班级，也因此有许多机会认识到更多的同学。每班平均20名学生左右，1:8的师生比让老师可以牢牢记住你的名字，充分指导关注每一个学生。

 

04. 课堂外，我们的活动选项
 

每天下午的3:20-5:30是ASA（课后活动）时间，学生可以根据自身兴趣参与不同的社团。目前，学校共开设逾一百项课后活动，包括学生组织、学术、运动、艺术、音乐、休闲等领域。

 

社团包括爵士乐团、戏剧表演、陶艺、美辩、心理、皮具、吉他、日语、摄影等；运动社团包括竞技类运动，如篮球训练营、健身营、飞盘运动、骑行、网球、游泳等，也有休闲类运动，如瑜伽、高尔夫等。

 

还有每年都会举行的圣诞晚宴、春节、中秋文化活动、万圣节之夜、才艺秀、TriM慈善晚会、戏剧表演、“spirit week”、阅读竞赛等活动。

 

每一年学校都会定期组织学生参加数学竞赛、机器人竞赛、商赛、美辩赛、模拟联合国、AMIS音乐演奏项目、艺术考察（曾参加北京、上海以及佛罗伦萨的艺术区）等活动。暑期，学校也开设夏令营，涵盖写作、阅读、数学、科学、艺术等科目内容。

 

三、我的老师和同学
 

在高中期间，最令我难忘的一节课是AP人文地理组织的一场“秋游”。为了让我们进一步了解人文地理，老师带着我们到了离学校步行只需几分钟的天后宫，收集天后宫里的人文宗教、传统文化、地理特征等信息，并记录下来在回校后完成演讲考试。我们被分到四人的小组，在小组中进行分工记录不同的方面。

 

在汇总信息时，我们发现了天后宫中无处不在的文化：从门扣上的神兽到大门建筑的雕刻，到楼梯阶数设定背后蕴含的学问，再到前往祭拜的人们对妈祖的信仰及妈祖文化延伸出的食物“妈祖面”，我们在许多方面都看到了人文地理课堂上学习的关于宗教、人文、语言、地理等知识的现实体现。

 

通过这种方式，我们所学到的知识从抽象变得更加具象。以团队形式演讲的过程中，我们学会与他人交流合作，也在聆听其他团队分享的过程中看到了更多不曾注意的角度。

 

四、成长:四年高中改变了我的思维模式和综合能力

对于大多数人来说，NCPA代表着Nansha College Preparatory Academy, 而对于大多数NCPAer来说，NCPA象征着“Negotiate, Collaborate, Plan, Achieve”。这四个词贯穿着学生四年的高中生活，也成为了大多数学生四年高中毕业后的最大收获。

 

1. Negotiator在沟通中解决问题
 

学校鼓励培养学生拥有批判性思维并清晰辩证自己的观点。从九年级开始，你在不同课堂上都会经常运用到CER (Claim, Evidence, Reasoning) 的辩证模式进行表达，即发表观点，列出依据，并辩证依据。

 

除了与同学的沟通，与老师的沟通更像平等的朋友关系。老师每天设有Office Hour为学生答疑，甚至有老师会邀请你多到Office Hour与ta聊聊一天的生活，提高口语表达能力。

 

2. Collarborator在合作中学会相处
 

课堂上的讨论和小组活动，考试中的团队项目，课后的各项社团，体育校队，乐团合唱团，都在潜移默化中提升了学生的团队合作能力。学生会、NHS美国国家高中荣誉学生会、Tri-M音乐荣誉协会等组织也能很好地锻炼学生团队协作并培养同理心。

 

3. Planner在自由中自我管理

 

(1) 对时间的计划

 

NCPA的时间安排相对自由。当对学习和生活握有更多选择权时，如何把控节奏安排时间就成为了一门至关重要的“功课”。

 

(2) 对未来的规划

 

虽然是走班制，学生们被分配到由不同导师负责的House(行政班级)。从入学开始，导师每周固定开班会课，进行团建活动并了解你的学习生活状况。每一年级升学时，导师都会辅导你进行选课规划。十一至十二年级，学校开设必修的升学辅导课帮助你规划大学专业方向，并辅助你完成详细的申请材料。

 

4. Achiever在全面发展中综合提升

 

在NCPA，成功不局限于学习成绩的高低，更多在于综合能力的提升。在这里，考试可以是演讲、视频、海报、或论文。学习之余，学校也提供许多的平台和机会令学生自由发挥。找不到想参加的社团？那就自己创建新的；没有学过乐器？那就选择一种喜欢的从零开始。

 

四年高中带给我们大多数学生的最大收获，是在日积月累中形成自身思想的独立和开阔。