本文深入对比了英式国际学校和美式国际学校在教学方式、管理理念和课程设置上的不同。英式教学强调严谨与传统，注重礼仪与行为规范；而美式教育则更崇尚自由与创新，重视学生的个性发展。两者在管理方式上也有显著区别，英式学校采用学院式管理，美式学校则通过体育运动培养学生的团队合作精神。课程设置方面，IGCSE和A-Level是英式学校的主流课程，而AP和IB课程则在美式学校中更为普遍。家长和学生可根据自身需求和兴趣选择合适的国际学校。
英式教学方式
英式学校对学生的礼仪、行为规范要求更严格。英国老师普遍比美国老师对学生要求严格，无论是学业上还是行为规范上。另外，英国的A-level和IGCSE课程，也比较适合中国孩子发挥数理化的特长，这也是为什么中国地区的A-level学校一派繁荣。
美式教学方式
美国的本科头两年注重通识教育，学生可以在这两年中决定今后的研究方向。英国的本科头一年就开始进入专业学习，专业基本定死。所以美国本科教育可能更全，而英国本科教育可能更专业。
英式管理方式
英式学校有学院式管理，国内所有外资英式国际学校都设置了不同的学院House。跳脱出了横向的年级划分，多了一个纵向的维度，不同年龄的孩子都有可能分到同一个学院，一起“为荣誉而战”。
美式管理方式
在美式学校里，让学生更有荣誉感的可能还是美国文化中重要的组成部分：体育运动。而且美式运动更鼓励团队运动，所有的合作、坚毅、勇气和领导力都能在体育活动中得到锻炼。从学术的角度说，英国体系比较严谨，适合专才，美国体系比较开放，适合通才。
英式教育理念
英国的教育历史悠久，比较传统，因此英式的教育理念强调品德和教养，管教模式较为严格，培养时很注重培养“绅士“和”淑女“的品格。譬如说，老师会给予具体的指导，告诉学生在适当的时候，什么应该做，什么不应该做，所以学习环境比较有规范性。在英式的学校里，基本不太可能看到学生抽烟化妆打耳洞，孩子们总是西装整齐，彬彬有礼。
相对美国来说，英式教育是更接近东方的教育理念。就读英国或者英制的学校，学生需要跟随国家的课程，不同年级的孩子都有相应严格的课程要去上完。
美式教育理念
美式强调自主性，崇尚自由，要做喜欢的事情。美国的教育体制，受时代的影响，崇尚自由、平等和创新。因此美式教育更注重学生的个性发展，强调自主性。
学生有更多的自由去追求热爱的学科或者兴趣。美国的课程灵活度较高，学生上什么课程会视乎学生自己的学习水平和能力。例如一般学生在九年级会上代数课，但是一些出色的学生在九年级已经修读微积分。美式教育认为，让学生做喜欢的事情，他们才能做得更好，给予孩子空间，他们才能尽情发挥。
目前国际学校主流的三大国际课为IB、AP、A-Level。据统计，2018年，A-level课程认证学校增长率为16%，IBO认证学校增长率达到20%，AP课程认证学校增长率为7%。
英式课程设置
IGCSE课程，相当于中国中学的9-10年级课程，A-Level即英国的12-13年级课程，学生在上完IGCSE读完A-Level才能申请大学。
美式课程设置
AP，美国大学预科课程，公立学校国际班和美系学校中最普遍的课程，AP的理论知识难度相对较大，相当于美国大一期末考试。但AP不是完整的课程体系，所以对学科数目没有限制，选择3-4门即可。
IB课程最早是为外交官子女设计的课程，难度也最大。即便在美国，IB课程也是精英课程，对英语的要求最高，包括中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术在内的6组课程和知识理论、大论文和社会实践构成的3个核心课程。
