贝赛思课程设计:超前学术理念与全阶段教学规划

一、贝赛思课程

 

都知道贝赛思课程设置超前(大概超美国学校标准课程一年),学校主打一个“学术至上”。年级越高,对学习成绩的要求也越高。虽然年级被分做小学初中高中三个阶段,但每阶段学的东西都是超前的:


G1-G4:要求完成所有小学课程。


G5-G8:G5是桥梁阶段,G6相当于初一。这一整个阶段要完成初中+高中课程的全部内容。


G9-G12:开始AP课程+配备升学顾问直接开始对接顶尖大学。


贝赛思超前学习在后面两个阶段体现的非常显著:5-8年级阶段开始分科授课,学科及英语语言能力都会得到进一步加强,而9年级则会开始AP课程(美国大学先修课程)的学习。

二、贝赛思课程设计

 

蛇贝/广贝/惠贝这三所纯外籍国际学校采用的是BASIS课程+AP美式课程,全英教学,教学进度对标国内国际学校、美国中小学都偏快,每天会安排一节中文课。

 

福贝采用的是BASIS课程+国家义务课程。70%的英文课,30%的中文课。有中文课与思想品德课,因此每天的中文课有2节,其它的课程都是英文教学。

 

另外在AP课程设置上,福贝将在G9开始引入“AP体验课”,G10进行部分AP课程的设置,10年级后正式开设英语AP课程,并参加考试。

 

艺术课程上,福贝希望孩子都能积极参与,在G9之前学生会被安排上所有的艺术课程,高年级可根据自己的喜好进行选择。

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