贝赛思从托班至12年级，课程体系被划分为：幼儿园与学前，1-5年级，6-8年级以及9-12年级。其中G5是贝赛思的桥梁阶段。
学前阶段：采用主题分类学习法，围绕探索类的主题以及学生感兴趣的话题制定课程。帮助学生加强基本学习技能，培养学习习惯。
G1-G4：学生从基础知识与技能吸收，过渡到能独立思考和主动学习的阶段。培养学生从被动吸收知识转向主动运用知识。
G5桥梁阶段：打通学生的具象思维和抽象思维。学习内容和能力的要求由阅读理解到阅读解释，由数据收集到数据分析，由数学计算到数学推理。
G6-G8：在此阶段，学生将学会如何把知识变成工具，并用基本概念和技能来分析周围的世界，为培养创造性思维奠定基础。
G9-G12：学生开始学习荣誉课程和AP课程、AP顶点课程，在AP课程中拓展学生的创新性思维和批判性思维的能力。
同时贝赛思还有针对英语语言指导的项目，学校认为英语不应该成为学生学习数学、科学、人文社科以及艺术学科的障碍，学校会为不同英语水平的学生提供个性化的辅导。贝赛思要求学生的英语在6-8年级要接近流利，在9-12年级要达到流利水平。
