当家庭决定将孩子从一种教育体系转轨至国际学校时，往往会面临多重挑战和难点。这些难点主要源于教学环境、学习方式、思维方式的根本变化，以及由此带来的心理和文化适应问题。

转轨过程中的主要壁垒：

教学与环境的变化：国际学校的教学模式、校园文化与学生先前所处的环境可能存在显著差异。

语言与文化的挑战：对于外籍子女或之前未接触过国际教育的学生来说，新的语言和文化环境需要时间去适应。

社交与心理的重构：转学生需要在新环境中重新建立社交圈子，获取自信与认同。

高要求的英语课程：国际学校的英语课程不仅作为一门学科，更是学习其他科目的基础，对学生的语言应用能力有更高要求。

应对策略与建议：

面对这些挑战，学校、家长和孩子需要三方合作，共同努力。

学校的角色：提供必要的支持和辅导，帮助学生顺利过渡。

家长的责任：给予孩子情感支持，合理预期转轨过程中的困难，并尊重孩子的意见和感受。

孩子的努力：积极适应新环境，主动参与校园活动，提升语言和文化适应能力。