稳入贝赛思,除了Offer还需做好这三方面的充分准备

经过贝赛思学校的两轮严格选拔,许多家长欣喜地收获了期待已久的录取通知书。然而,这仅仅是一个开始,并非高枕无忧的终点。众所周知,贝赛思学校在教育界的严谨和深度是出了名的。入学考试只是踏入校门的第一道门槛,真正的考验在于入学后的学习生活。


贝赛思的课程体系设计独具匠心,不仅超前于一般学校,而且采用螺旋上升的教学方式,对孩子的学术能力有着极高的要求。因此,如果家长和孩子没有做好充分的入学准备和衔接工作,孩子很可能会感到压力山大,难以适应学校的教学进度。


为了让孩子在贝赛思学校平稳度过适应期,家长们必须重视以下三个方面的准备工作,为孩子的学术之旅奠定坚实的基础!

 

一、评估孩子的学术实力


深入了解孩子的学术实力及其在同龄人中的相对位置是至关重要的。这样,家长才能为孩子量身打造有效的提升计划。


贝赛思学校倡导“超前学习”理念,例如,从G9年级就开始系统地学习AP课程,这比其他国际学校的进度要早。因此,不同学校间的课程体系、设计以及教学进度都存在显著差异,这也导致学生在知识掌握上会有所不同。


此外,国际学校的学生长期浸润在英文教学环境中,他们的英文水平通常高于刚从体制内学校转入国际学校的学生。


因此,在收到录取通知后,家长不应急于让孩子投入学习,而应首先全面分析孩子在学科词汇、学术知识、学科思维等各方面的能力,并确定他们在班级中的相对位置。只有找准了孩子的薄弱环节,才能进行有针对性的提升,确保孩子能够顺利衔接新的课程进度,避免出现知识断层。

 

附贝赛思各阶段课程设置:


G1-G5主要以通识学习为主,训练学生具象转抽象、微观与宏观的思维;
G6-G8开始物理、化学、生物分科学习,为高年级的AP课程打基础;
G9-G12则是着重学习荣誉课程、AP课程、AP顶点课程,为升学作准备。

 

二、攻克衔接难题,提升学术实力


贝赛思课程的衔接过程中,学生主要面临以下几大挑战——


1、英语语言障碍


不同教育体系的学生在英语过渡上都会遇到一定的困难,这不仅限于从体制内学校转入国际学校的学生。


对于从公立学校转向国际学校的学生来说,国际学校的评估不仅局限于学生对知识点的掌握,还要求他们能够用英语来解释所学知识。这就要求贝赛思的学生必须具备丰富的英语词汇。


尽管这些学生在数学、物理、化学等学科方面打下了坚实的基础,但英语往往是他们的薄弱环节。贝赛思国际学校除了中文课程外,其他所有课程均采用全英文教学。如果学生的英语能力跟不上,那么课堂效率和知识吸收率就会大打折扣。他们可能会在课堂上听不懂、课后作业看不懂,甚至在掌握了解题技巧后也无法有效应用。最终,这将影响他们的学习和考试成绩,甚至可能阻碍他们的社交活动和性格发展。


对于从英国体系或IB体系转入贝赛思的学生来说,虽然他们的英语能力通常较强,但由于知识体系的不同,他们在学科知识和学术词汇的教学进度上可能会存在差异。


贝赛思的课程本身相较于其他美式学校更为超前。例如,在4、5年级的科学课程中,就已经开始为6-8年级的物理、化学和生物学科铺垫基础词汇。因此,即使是从小接受国际教育的学生,在转学到不同学校时也会面临英语衔接的问题。

 

2、数学学科的挑战


贝赛思的数学课程不仅本身超前,还采用了“螺旋上升式教学”和“分层教学”的方式,这无疑增加了入学衔接的难度。

从相关图表中可以看出,贝赛思在G5升至G6、G7升至G8、以及G8升至G9这三个阶段都设有数学分班。进展迅速的学生在G9时就有可能学习到AP微积分AB的内容,甚至在G8时就开始触及微积分的基本概念和基础知识点。

 

因此,无论是从国际学校转入的学生,还是从体制内学校转入的学生,无论他们进入贝赛思的哪个年级,都需要面对超前的课程进度所带来的巨大挑战。这就要求我们在孩子入学前,帮助他们巩固和完善贝赛思已经教授过的数学知识,以确保他们后续能够跟上学校的教学进度。

 

3、其他学科挑战


贝赛思学校的课程设置通常超前1-2个年级,并采用螺旋式上升的教学模式。因此,除了英语和数学外,其他学科也要求学生提前弥补基础知识的空缺。
例如,贝赛思国际学校的G8年级学生就开始学习世界历史和地理II,这需要他们提前掌握相关的基础知识。在小学阶段,自然科学的教学就已经以基础物理、化学和生物理论知识为主要内容,为初中阶段的分科学习打下基础。到了初中阶段,学生将开始分别学习物理、化学和生物,逐步为高年级的AP课程做准备。
这些挑战都是学生在入学前以及就读期间需要特别关注和努力解决的。

 

三、培养孩子的自我管理能力


在孩子的学习成长过程中,自我管理能力的培养同样不可忽视。


特别是对于那些从体制内学校转入贝赛思的孩子来说,他们在长期接受国内传统教育模式后,往往在学习主动性、课堂互动、课题研究等方面缺乏经验,性格也可能更为内向。因此,在初次接触贝赛思这种全新的教学方式时,他们可能需要更多的指导和鼓励。


作为家长,我们应该注重培养孩子的自主学习能力,激发他们主动学习的意愿。此外,我们还需帮助孩子学习如何合理规划不同学科的学习时间,有效应对学习压力,以及如何在班级中建立良好的人际关系。这些都是家长和孩子共同面临的重要课题。


在收到贝赛思的录取通知书后,我们需要做的准备工作就是以上所述。如果您希望深入了解更多关于国际学校各年级阶段的课程体系,以及如何有效备考招生考试、顺利完成入学衔接等信息,欢迎咨询或者加要下角的微信。

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