良好的笔记能力会令学生在大学受益匪浅。偶尔组织一次开卷单元考，也能有效地评判同学们记笔记的的能力。
在AP心理学课上，我们将其与“动机、情绪和个性”的单元测试结合起来，让学生在T恤上“打小抄”。规则很简单，学生可以在T恤上任意“打小抄”，但写满小抄的T恤必须穿在身上，并被教室里其他同学看到，同时还须在显著位置上写上“我爱AP心理学”。
它为评估学生记笔记的能力提供了一个高度直观、可随时被精确评估的信息体系。这也为判断学生们的性格类型、心理动机水平和处理不同情绪的能力提供了证据。学生们在表达时非常有创造力，在做严肃的事情的同时也很开心，从而减轻了面对考试时的压力。
