“BMC名校学子分享会“第一期于4.17日如约而至，我们很荣幸邀请到获得普林斯顿大学Offer的Cindy同学！

    在讲座中分享了很多她的申请经验以及心路历程，接下来，让我们来回顾一下讲座上的那些高光时刻！

    关于面对压力

    “这是一段具有挑战性且充满戏剧性的过程！”

    Cindy同学和我们回顾起她的申请季，她用了这样的一句话来形容。Cindy说到，在申请季期间，不仅仅需要面对困惑，更要发现和探索自我；在这个过程中会经历无数个自我怀疑的时刻，当困顿压力大的时候，她的经验是：让自己投身到活动中去。

    关于应该选择参加什么类型的活动？Cindy和我们分享说：“建议大家选择长期性质的活动，长期的活动更可以带来个人能力的塑造，同时，坚持一件长期的事，感受它给自己带来的改变，这个过程也是塑造自己的过程，更有利于同学们在申请季里发现真正适合自己的方向。同时，在参加活动的过程中，不断攻破各个难关，也是对个人抗压能力锻炼。”

    Cindy同学参加的活动最短的也有一年，而最长时间的则是一直延续到了现在。

    与艺术结缘

    Cindy在九年级时看了一本《炼金术士》，在书里，炼金术师通过突破层层难关最后得到宝贵的人生财富，这也给她的文书带来了思路。她发现古色素的靛蓝都遭到了损坏，于是这开启了她的“追蓝之梦”，一开始，通过尝试用科技的手段去修复古色素靛蓝，但却发现这只能修复外表，然而真正内在的文化依然在流失。

    正如书中所说，修复的过程是炼金师的层层难关，而宝贵的财富则是感受到人文关怀的力量。

    在“追蓝之梦”的时候，Cindy真切地感受到关于文物和民族文化的传承，是需要人性与人文关怀的力量，理性有时候无法真正认识这个世界。这也触发了Cindy与艺术的结缘，也直接影响了Cindy在择校期间对普林斯顿大学生物与艺术史专业的选择。

    关于标化考试

    说到标化考试，Cindy很有自己的一套思路，她说，刚开始自己对于标化考试也有一些误解，但是由于在BMC受到了李安老师的启发，开始明白考试不仅仅是靠刷题才有效果的，更重要的是我们在阅读的过程中要找到主旨中心，这样能帮助我们更好的理解文章的内涵。

    于是，她尝试着在自己平时的阅读训练中用这样的方法，慢慢找到了感觉。“平时也要多积累，每天训练一小时，对阅读的提分有很大的帮助。”

    对于申请季的建议

    回望自己的申请季过程，Cindy也有几点建议是想跟我们分享的：

    1.标化考试要尽早考到心仪的分数

    2.文书最好提前三~四个月开始准备，确保有多个文书思路

    3.提前研究不同美国大学喜欢的学生特质以及录取率，为择校做好准备

    4.合理安排申请名单，一定要有保底学校

    5.与写推荐信的老师提前建立好联系

    6.提前准备面试，了解面试官背景，充分表达对申请学校的喜爱，以及申请的学校看重的学生特质，在面试时充分表现

    关于全面发展

    在讲座上，Cindy很多次提到“全面发展”这个词，这个词也是贯穿了她的整个成长过程，在美高期间，Cindy就参加了很多活动，她参加了志愿者组织并且成为了“全美志愿者组织校内总代表”；也和自己的小伙伴一起创立了IGEM（国际基因工程机器大赛），担任了队长的角色，并且拿到了冠军的成绩。

    除了积极参加学术活动，Cindy也非常注重自己社会责任感的提升，她特别跟我们分享了她跟普林斯顿招生官的交流，她说：“我的面试官是一个美国白人，小时候一直居住在以墨西哥人为主的地区，于是语言不通成为了他最大的问题，阻碍了他与同龄的小朋友交流；但是有一天，他发现这里的小朋友非常喜欢踢足球，于是他很主动的参与了他们的足球比赛；从那以后足球就成了他们的交流方式，足球就是他们的共同语言。”

    当他通过足球走进当地的居民的生活环境时，他就发现他生活的那个区域非常需要改善，于是，他在心里暗想，以后一定要成长为能够改善这个区域环境那样的人。”这样的社会责任感格局情怀深深的震撼了她。

    被普林斯顿大学录取，到现在Cindy感觉仍像是在做梦，在说到为什么选择普林斯顿时她说：“普林斯顿非常注重对学生全面发展的培养，对学生社会责任感的培养，这几点是她非常欣赏的。”她也非常希望，以后学有所成时，能够为这个世界贡献出自己的一份力量。

    最后，我们也祝愿Cindy同学在普林斯顿的这几年平安随顺，学有所获，愿你千帆过尽，归来仍是少年。为何仍是？初心未改，此心向阳。

    年轻一代，意气风发，心存高远，渺海阔而天高，用自己所学意在改变美化我们所处的土地；坚定且行善，温润岁月，执着善良。