刚了解Michelle的时候，第一印象是一个文静乖巧的女孩，言语交流间也带着礼貌拘束，妥妥的文科生的样子；随着后来的深入了解，这个女孩一再打破我的认知，她不仅是个理工女，还是个会灯光设计、会画插画、还能设计网站…的女孩。

这不禁让小编感到很疑惑，性格和谈吐真能有如此反差？关于这点疑惑，Michelle在直播讲座中跟我们说道：“我原来也是一个很内向，不擅长表达自己的女孩，但是因为在成长的过程中，参加了很多活动，才塑造成就了现在的我。”

今天小编不想和你们谈Michelle录取哥伦比亚大学背后的付出，所谓经验、努力、早就已经是老生常谈。

而是想跟你们分享一个有血有肉、有温度有情怀的普通女孩在成长过程中发现自己，打开自己，最后成就自己的成长历程。因为这个女孩不仅仅是Michelle，也是正在路上的你或者我！

03年出生的Michelle，是一个花季成长中的少女，在高中时她的课业就非常优秀，一直都是全A的成绩。从小Michelle就非常知道自己喜欢什么，她喜欢艺术和STEM；关于艺术她在11年级的时候读了 《百年孤独》 ，这本书也是熏陶了她的文学情怀。

Michelle非常明确自己的兴趣爱好，在高中时，她的所有选课都是朝着艺术和STEM的方向，平面设计、CAD、产品设计、她各方面都去涉猎；在设计上她算是门内汉，然而在设计外的她，实际上是个“社恐”。

她非常害怕在别人面前表现自己，也恐惧在很多人的场合说话；为了克服自己这一痛点，她报名参加了学校的戏剧表演社团。她说：“戏剧表演社团需要我们经常在全班同学面前即兴表演”，这一点开始可让她愁坏了，本来就不擅长表现自己的人，这下需要在全班同学面前表演！

一开始，Michelle感到很无措，但是在上课的过程中，经常会遇到需要展示自己的环节，慢慢的，她开始适应了，她能够接受在全班同学面前即兴表演，甚至开始享受这一过程。

直播中Michelle和我们分享到：“在戏剧的最后一次彩排时，我因为有事不能到场，老师就没有给我安排角色；但是后来，事情提前解决了，于是我主动的和老师要求角色，后来，老师不仅仅给我安排了角色，还将活动当天所有的舞台灯光设计交给了我。” 她也不负众望的完成了所有事情。

后来在朋友的介绍下又开启了校报插画的契机，Michelle在直播中和我们分享到：“开始很害怕自己的画被很多人观赏，因为校报的话，是会刊登在校内的出版物里的，开始会有这样的犹豫，但是一旦付诸行动之后，就会发现自己变得不再害怕，反而会开始期待同学们看到自己的作品是怎样的一个反应。”

同时，为了克服自己害怕和他人交流的弱点，Michelle还主动的帮助同学们辅导功课，当他们的中文老师；“我喜欢寻找多样化的兴趣爱好，尝试的过程，也是提升自己自信心的过程，通过尝试新的东西，也能够让我发现自己擅长的点。”

她的标化分享:

Michelle在直播中分享了自己的申请路程，她说：“标化首考1470分，自己对这分数感到不满意，于是参加了BMC的大师班课程；之前数学一直发挥不稳定，很容易因为粗心扣分，但在参加了BMC的课程后，每一次数学都能稳定在800分。”

还有在英语的学习上，“之前在阅读理解上的认识非常浅显，认为只是刷题就可以，但是通过在BMC李安老师的指导下，才发现了自己的问题，李安老师帮助我搭建了一套阅读逻辑思维，攻破了阅读的难题，经常逐字逐句的纠我的错误。”最后Michelle同学也是在标化考试上考出了1540的好成绩。

关于在考试上的建议Michelle说：“考试还是需要长期的积累，不能只是短时间的冲刺，拥有一套自己的逻辑也很利于我们提分，还有标化考试一定要尽早准备，尽早考试，这样后期就可以留时间出来准备文书，越晚考越容易手忙脚乱。”

Michelle在录取中不仅拿到了哥伦比亚大学的offer还收获了宾夕法尼亚大学的offer，在说到为什么选择哥大时，她说到哥大的学术氛围非常吸引她，每个同学都知道自己的兴趣爱好，且都能够为了爱好付诸行动，不浮躁。Michelle在直播中给了还在路上的我们几点建议：

1、坚持自己的兴趣爱好，不要抱有太强的功利心，兴趣不仅仅是为了申请学校，也是一个探索自我发现自己挖掘自己的过程；
2、积极寻求帮助，在申请季很容易有焦虑的问题，遇到焦虑困惑的时候一定要积极寻求帮助，自己一个人困扰很容易陷入死胡同，寻求帮助可以节省自己的时间，跟老师交流，也是让老师了解你，有利用后面的推荐信内容描写。
3、勇敢尝试新的东西，打破对自己的固有认知，遇见更优秀的自己。

小编相信，正在阅读这篇文章的你一定有或多或少的困惑焦虑，但是，读完这篇文章后，你一定要豁然开朗。人生长路漫漫，路途遥远，路边繁华美景惊艳，为何不敢迈出那一步跳出困顿？鉴以此文，献给每一个在路上的普通你我！