中考结束后，是要让孩子继续在体制内卷高中，还是转到国际学校，上国际体系课程，在体制外学习英国、美国、澳大利亚、加拿大等海外上本科？这关系到孩子未来的发展趋势，当然也和家庭情息息相关。

计划三年级毕业后转到国际体系的家庭。如何选择孩子的国际课程体系？类似于国内的教育体系，ALEVEL比IB更好、AP等更容易上手和适应，选择ALEVELELEL ，要不要提前预习？如何设置国际系统的课程？

设置A-LEVEL课程系统

如何规划A-LEVEL系统的学生，3年还是4年？根据国内国际学校的课程设置，IGCSE课程一般为1-2年，A-LEVEL课程将在接下来的两年内进行。

1.IGCSE阶段：

三年级到一年级，1-2年的学习时间，是一年级的衔接课。

2.AS阶段:

二年级一年级，通常选择4-5门学科，在二年级下学期完成AS考试。

3.A2阶段:

高三第一学年，高三下学期5-6月参加考试。

结合IGCSE阶段衔接课程，A-Level课程只有3年制、3.5年制和4年制。

A-LEVEL课程难度

与国内普通高中课程相比，A-总的来说，Level的难度是中等水平的，但转型或刚接触国际体系的学生需要具备优秀的学科基础、跨学科知识积累和学术英语能力。

A-LEVEL课程与高考难度对比:高考重点知识不会特别深入，但题目难度较大，注重解题技巧，答题前需要结合多个知识点。

单科A-Level的学习内容比较深入，比如A-Level的高数，涉及到微积分等难度较大的知识点，而国内只有在本科阶段才能学到相关内容。

虽然A-Level的单科课程比较难，但是考试的难度并不高，尤其是理科，会比高考简单。很多网友表示，物理、化学、化学在中国都学不好。考这个科目的A-Level可以得A。

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