一、学术卓越类奖项：GPA与排名的硬核较量

1. 90s Club Award（90分俱乐部）

适用年级：G1-G7
评选标准：当前评分阶段核心课程平均分≥90分
含金量解析：

• 基础学术能力的直接体现，是低年级学生冲击高阶荣誉的“敲门砖”；
• 虽无实体组织，但作为学术潜力证明，常被用于升学推荐信或奖学金初筛。

2. Honor Roll（荣誉奖）

适用年级：G5-G12
评选标准：当前评分阶段各科平均分位列年级前15%
含金量解析：

• 贝赛思体系内普及度最高的学术荣誉，G5起即可参与评选；
• 高中阶段获奖记录对大学申请具有强背书作用，尤其受美国文理学院青睐。

3. Distinguished Honor Roll（杰出荣誉奖）

适用年级：G6-G12
评选标准：自第二评分阶段起，本学年各学季累计平均分位列年级前5%
含金量解析：

• 贝赛思最高学术荣誉，G9前未获此奖将失去全奖申请资格；
• 需长期保持顶尖GPA，是冲刺藤校级奖学金的核心指标。

4. Most Improved Honor Roll（最佳进步奖）

适用年级：K-G12
评选标准：当前评分阶段与上一阶段相比，平均分进步幅度位列年级前5%
含金量解析：

• 突破“唯分数论”的激励型奖项，低年级获奖者占比更高；
• 对转学生或适应期学生极具鼓励价值，常被用作学术韧性证明。

二、综合素质类奖项：超越GPA的软实力评估

1. Dean's Award（督导专项奖）

适用年级：G7及以下
评选标准：践行“尊重、勤奋、责任、正直、勇敢、善良”价值观，对校园发展有突出贡献
含金量解析：

• 唯一非学术奖项，由督导团队综合品行、领导力、社区服务等多维度评选；
• 是低年级学生展现全人发展的重要窗口，对初中部推荐信有加分效应。

2. Student of the Year（年度学生）

适用年级：全学段
评选标准：学术、活动、社区服务全维度卓越，需具备榜样影响力
含金量解析：

• 贝赛思最高综合荣誉，获得者需通过多轮师生投票与校务委员会审核；
• 历史获奖者多被哈佛、斯坦福等名校录取，堪称“校长推荐信”实体化。

三、专项奖学金与特殊荣誉：资源倾斜的隐形门槛

1. Global Excellence Student Scholarship（全球卓越奖学金）

适用年级：G9
评选流程：材料申请+笔试+面试
含金量解析：

• 覆盖全额学费的最高额度奖学金，G9前未获Distinguished Honor Roll者无缘申请；
• 需提交标准化考试成绩、科研/竞赛成果等硬性材料，竞争激烈程度堪比早申轮。

2. Commended Scholar（优秀学者奖）

适用年级：G8-G12
评选标准：当前学期GPA≥3.5（满分4.0）
含金量解析：

• 衔接AP课程体系的学术基准线，GPA未达3.5将无法选修高级别AP课程；
• 是STEM专业申请中区分学术层级的关键指标。

四、申请策略：从奖项规划到资源优化

1. 低年级布局：G1-G7聚焦90s Club与Most Improved，夯实GPA同时展现进步潜力；
2. 高年级冲刺：G8起需稳定GPA≥3.5，G9前务必冲击Distinguished Honor Roll以获取奖学金资格；
3. 综合提升：通过Dean's Award与社区服务，弥补单纯学术竞争的单一性风险；
4. 奖项叠加效应：Student of the Year需以其他奖项为基石，建议提前三年规划路径。

贝赛思的奖项体系既是学术实力的量化标尺，也是综合素质的隐性筛选网。家长需结合孩子发展阶段制定策略：低年级注重学术习惯养成，高年级强化GPA管理与奖项叠加，最终通过Student of the Year实现荣誉闭环。