近年随着国际教育热度的上升,不少家长选择让孩子从公立学校转轨到贝赛思国际学校。然而,公立学校与贝赛思在教学模式、课程设置等方面存在较大差异,许多家长和学生在转轨过程中面临着诸多挑战。为您分析:公立转贝赛思的三大难题,并提供实用的解决方法,助力孩子顺利过渡衔接阶段。
很多公立转贝赛思家庭的家长,对于贝赛思的课程体系没有提前了解,只是凭感觉认为国际学校会对孩子的英语能力要求高一些,在拿到offer进入学校就读后,就会发现孩子不能很好衔接贝赛思的课程。在决定转轨之前,家长和学生需要深入了解公立学校与贝赛思国际学校在教育模式上的差异,以便更好地做好衔接准备。
公立学校:采用传统的“6+3+3”学制,即6年小学、3年初中和3年高中。
贝赛思:采用的是美式“5+3+4”学制,即5年小学、3年初中和4年高中。这意味着贝赛思的学生进入初中和高中阶段的时间较早,学习节奏也相对较快。
公立学校:课程设置较为固定,以语文、数学、外语、历史、科学等基础学科为主,注重基础知识的传授和应试能力的培养。
贝赛思:课程体系更为灵活和多样化,注重跨学科综合学习和学术拓展。
例如,贝赛思在小学阶段就开始涉及西方古典史、自然地理等课程,初中阶段则分科教学,涵盖生物、物理、化学等科目。此外,贝赛思还提供丰富的AP课程和荣誉课程,为学生提供更广阔的学术挑战机会。
公立学校:教学模式较为传统,以教师讲授为主,学生的学习相对被动,注重知识的积累和记忆。
贝赛思:强调学生的自主学习和创新思维能力,采用小组讨论、项目研究、实践操作等多种互动式教学方式,鼓励学生主动探索和解决问题。
公立学校:以考试成绩为主要评估标准,注重学生对知识点的掌握程度。
贝赛思:评估方式更为多元化,除了考试成绩外,还注重学生的课堂表现、作业完成情况、项目报告等,更全面地评价学生的学习能力和综合素质。
贝赛思国际学校采用全英文授课,这对习惯了中文教学环境的公立学校学生来说,无疑是最大的挑战之一。许多家长误以为只要孩子英语成绩不错,就能轻松应对贝赛思的课程,但实际上,贝赛思对学生英语能力的要求远不止于此。
贝赛思的课程不仅要求学生具备流利的英语口语和听力能力,还需要他们能够熟练运用英语进行学术交流和知识学习。
例如,如果孩子的词汇量不足,可以通过背诵单词书、阅读英文文章等方式进行积累;如果口语和听力能力较弱,可以参加英语角、与外教交流等活动进行锻炼;如果写作能力有待提高,可以让孩子多写英文作文,并请专业老师进行批改和指导。
为了帮助孩子更好地提升英语能力,家长可以为孩子选择一些适合的英语学习资源。
例如,可以选择一些经典的英文原版书籍,如《牛津阅读树》《哈利·波特》系列等,让孩子在阅读中提高词汇量和阅读理解能力。
还可以选择一些优质的英语学习软件和在线课程,如“多邻国”“VIPKID”等,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。此外,家长还可以带孩子观看一些英文电影、电视剧和纪录片,让孩子在欣赏精彩内容的同时,提高英语听力和口语能力。
贝赛思的课程体系与公立学校存在显著差异,其课程进度比普通美国学校快1-2个年级,教学内容更广泛、更深入。
对于公立学校的学生来说,转轨贝赛思后可能会面临课程衔接困难的问题,尤其是在数学、科学等学科中,可能会出现知识点断层的情况。
例如,贝赛思在小学阶段就开始涉及一些初中阶段的数学和科学知识,而公立学校的学生可能在初中才开始接触这些内容。
在转轨贝赛思之前,家长和学生需要提前了解贝赛思的课程设置和教学大纲,明确不同年级的学习内容和要求。
贝赛思的课程体系分为小学(G1-G5)、初中(G6-G8)和高中(G9-G12)三个阶段,每个阶段的课程设置都有其特点和重点。
例如,在小学阶段,贝赛思注重培养学生的综合素质和学习能力;在初中阶段,贝赛思开始分科教学,学生需要学习生物、物理、化学等科学科目,同时数学也分为快慢班,课程难度逐渐增加;在高中阶段,贝赛思提供丰富的荣誉课程和AP课程,为学生未来的升学做好准备。
根据贝赛思的课程设置和孩子的实际情况,家长可以为孩子制定个性化的课程衔接计划。
例如,如果孩子在数学方面存在薄弱环节,可以提前学习一些贝赛思已经教过的数学知识,如代数、几何等,为后续的学习打下坚实的基础;
如果孩子在科学学科方面需要提升,可以让孩子提前了解一些物理、化学、生物的基础知识和概念,熟悉贝赛思的教学方式和学习要求。
贝赛思的教学模式与公立学校截然不同,更加注重学生的自主学习和创新思维能力。在贝赛思的课堂上,老师通常不会像公立学校的老师那样详细地讲解每一个知识点,而是更多地采用小组讨论、项目研究、实践操作等方式,引导学生自主学习和探索。
这种学习模式对于习惯了公立学校传统教学方式的学生来说,可能会感到不适应。因此,培养孩子的自主学习能力是公立转贝赛思过程中不可或缺的一环。
家长可以在家中为孩子营造一个有利于自主学习的环境,例如设立一个安静、整洁的学习空间,配备必要的学习工具和资料,让孩子有一个专注学习的地方。
同时,家长要尊重孩子的学习节奏和方式,避免过度干涉孩子的学习过程,让孩子有更多自主学习的空间和时间。
家长可以通过一些具体的方法来培养孩子的自主学习习惯。
例如,鼓励孩子制定学习计划和目标,让孩子学会合理安排自己的学习时间,提高学习效率;引导孩子主动预习和复习功课,培养孩子自主学习的能力和习惯;鼓励孩子在学习过程中遇到问题时,先自己思考和尝试解决,而不是立即寻求家长或老师的帮助,培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
此外,家长还可以为孩子提供一些丰富的学习资源和拓展活动,如图书馆、博物馆、科技馆等,让孩子在课余时间能够自主探索和学习,拓宽知识面,激发学习兴趣。
家长要积极与贝赛思学校的老师保持沟通,了解孩子在学校的学习情况和表现,及时发现孩子在自主学习过程中存在的问题,并与老师共同探讨解决方法。
同时,家长可以积极参与学校组织的家长会、家长学校等活动,学习先进的教育理念和方法,更好地支持孩子的学习和成长。
以上就是公立学校转轨贝赛思后的三大难点,这是一次重要的教育抉择,虽然面临诸多挑战,但只要家长和学生提前做好准备,积极应对,就能顺利过渡。
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