贝赛思（BASIS）作为一所备受家长青睐的国际学校，以其严谨的学术体系和高质量的教学成果闻名。许多家长在考虑将孩子送入贝赛思时，常常会担心学校的“卷”和“末尾淘汰制”。尤其是幼儿园阶段的家长，面对孩子未来的学业压力，难免会感到焦虑。那么，贝赛思的劝退机制究竟是如何运作的？为什么90%的劝退生都集中在Q3阶段？本文将从贝赛思的评价体系、劝退原因以及如何避免被劝退等方面，为家长们提供详细的解析。
贝赛思的评价体系并非单纯以考试成绩作为衡量学生能力的唯一标准，而是通过多维度综合评估学生的表现。以G6（六年级）的英语课程为例，学生的最终GPA成绩由以下三个部分组成：
1. 测试表现（Assessment）：占比39分
2. 课堂任务（Classwork）：占比22分
3. 家庭作业（Homework）：占比22分
从分值分配可以看出，测试表现虽然占比较大，但课堂任务和家庭作业同样重要。如果一个学生在课堂上认真听讲、积极参与，家庭作业也能按时高质量完成，那么即使测试表现稍弱，总分依然可以保持在较高水平。例如：
- 如果学生的课堂任务和家庭作业都接近满分（假设各得21分），而测试表现得分为80%，那么他的总分将是91.4分。
- 即使测试表现仅为60%（及格线），总分仍可达到80分以上。
- 如果学生的课堂任务和家庭作业表现一般（假设各得16分），但只要测试表现达到50%以上，总分依然可以超过60分，不至于留级或劝退。
由此可见，贝赛思的评价体系并非“唯分数论”，而是更注重学生的综合表现。因此，成绩并不是导致学生被劝退的主要原因。
虽然成绩不是劝退的主要因素，但贝赛思对学生的纪律和态度要求极为严格。根据学校的相关规定，以下行为可能会导致学生被劝退：
贝赛思对学生的出勤率有严格要求。如果学生频繁迟到、早退或缺勤，学校会通过邮件通知家长或安排老师与学生谈话。如果屡教不改，学生的学分将受到影响，严重者甚至会被劝退。
贝赛思注重课堂秩序，学生必须遵守学校的规章制度。如果学生在课堂上表现出不尊重老师、扰乱课堂秩序等行为，学校会采取相应的惩罚措施。
贝赛思强调学生的自主学习能力和责任感。如果学生在学习上表现出消极态度，例如不按时完成作业、不参与课堂讨论等，学校也会给予警告甚至劝退。
贝赛思的学年分为四个季度（Q1-Q4），而Q3阶段往往是劝退的高发期。这是因为：
随着学年的推进，课程难度逐渐增加，学生的学习压力也随之增大。如果学生在Q1和Q2阶段未能打好基础，Q3阶段很容易出现成绩下滑或学习态度消极的情况。
如果学生在Q1和Q2阶段已经出现迟到、缺勤或课堂纪律问题，但未引起足够重视，Q3阶段这些问题可能会进一步恶化，最终导致劝退。
贝赛思在Q3阶段会对学生的学习表现和纪律问题进行综合评估，以确保学生能够顺利进入Q4阶段并为下一学年做好准备。因此，Q3阶段是学校管理的“关键期”。
如果您的孩子正在贝赛思就读，或者您正在考虑为孩子选择贝赛思，以下几点建议可以帮助孩子避免被劝退：
帮助孩子养成良好的学习习惯，例如按时完成作业、积极参与课堂讨论、认真复习等。
提醒孩子严格遵守学校的出勤和纪律要求，避免因迟到、缺勤等问题影响学分。
贝赛思的学业压力较大，家长需要关注孩子的心理健康，及时与孩子沟通，帮助他们缓解压力。
定期与老师沟通，了解孩子的学习表现和纪律情况，及时发现问题并解决。
贝赛思的劝退机制并非单纯以成绩为导向，而是更注重学生的综合表现和态度。对于家长而言，了解学校的评价体系和劝退原因，可以帮助孩子更好地适应贝赛思的学习环境。如果您的孩子正在贝赛思就读，建议您密切关注孩子的学习和纪律表现，尤其是在Q3阶段，及时发现问题并采取应对措施，确保孩子能够顺利完成学业。
如果您正在为孩子择校或需要学业管理方面的支持，可以咨询专业的择校规划服务，为孩子制定个性化的学习方案，帮助他们在贝赛思的学术环境中茁壮成长。
