深圳贝赛思国际学校插班注意事项:课程体系与学科进度差异

深圳贝赛思国际学校插班:课程体系差异

 

1. 蛇贝的BASIS课程与AP课程

深圳贝赛思国际学校(蛇贝)作为外籍人员子女学校,采用的是与美国贝赛思一致的BASIS课程体系AP课程。蛇贝的课程以全英文授课为主,并且每天安排一节中文课,以帮助学生更好地融入中西文化的交融环境。蛇贝的教学模式高度契合美国教育体系,特别注重学术挑战和跨学科的综合能力培养。

 

2. 福田贝赛思的双语教学体系

与蛇贝不同,深圳福田贝赛思(福贝)是一所民办双语学校,课程设置较为灵活,融合了BASIS课程义务教育课程AP课程。福贝注重中文教育,学生不仅能参加中高考,还能在学术上享受中英双语的教学模式。福贝的教学每天安排两节中文课,70%为英文课程,30%为中文课程,以帮助学生在国际化背景下保持中文能力。

 

 

学科进度差异

 

1. 蛇贝的AP课程安排

在学科进度上,深圳贝赛思国际学校(蛇贝)在9年级(G9)时就会开始教授AP课程,包括荣誉物理、荣誉生物、荣誉化学等科目。学生可以选择1门AP科目进行学习,这为学生提供了更高阶的学术挑战和大学预科课程的提前接触。

 

2. 福贝的AP课程安排

相比之下,福田贝赛思(福贝)在9年级时仅提供荣誉科学课程,并且在10年级才开始引入AP课程。这意味着福贝的学生在初高中阶段的学术压力相对较小,AP课程的进程也会较蛇贝慢。对于那些已经有一定学术基础的学生,插班到蛇贝时可能会感受到一定的学科差异,需要提前做好适应准备。

 

从深圳福田贝赛思插班到深圳贝赛思国际学校(蛇贝)时,家长和学生需要注意以下几点:首先,蛇贝采用的是全英文的BASIS+AP课程体系,更加贴合美国的教育模式,而福贝则是双语学校,课程内容更加注重中文教育和中高考。其次,蛇贝的9年级就开始教授AP课程,而福贝则要到10年级才开始接触AP课程。因此,插班前,学生需要评估自身的学术能力,确保能够适应蛇贝的学术挑战。

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