深圳贝赛思国际小学作为美系学校，其教育体系和课程安排独具特色。本文将为您详细介绍从G1到G5各阶段的核心能力培养目标和课程安排。

一、小学G1-G4能力培养

1. 一年级：学生的主要目标是学会如何学习，为后续的学习生活打下坚实的基础。

2. 二年级：学科老师（SET）和提升老师（LET）协同教学，全天候陪同学生，为他们提供帮助，监督学习进度，并进行知识的拓展。

3. 三年级：学习内容丰富多样，包括英语/人文、中文、数学与科学、工程/技术、视觉艺术、音乐、阅读、表演艺术和体育等，旨在培养学生的综合素质。

4. 四年级：老师开始重视学科之间的联系，并重点培养学生的组织能力和时间管理能力。学生不再局限于基础知识与技能的吸收，而是开始进行独立思考和自主学习。

二、G5桥梁阶段的能力培养

G5作为小学到初中的过渡阶段，其教学重点是打通学生的具象思维和抽象思维。学习内容和能力的要求将由阅读理解提升到阅读解释，由数据收集提升到数据分析，由数学计算提升到数学推理，为学生的初中学习做好充分准备。

三、总结

深圳贝赛思国际小学注重学生的全面发展，从G1到G5各阶段都有明确的培养目标和丰富的课程安排。通过本文的介绍，相信家长和学生能够对学校的教学体系和特色有更深入的了解。