贝赛思国际学校深圳小学，凭借其独特的教学理念和方法，致力于培养学生的综合素质和学术能力。学校针对不同年级的学生特点，制定了精细化的教学目标和策略。

G1-G4阶段：体验式与项目式学习并行

在贝赛思国际学校深圳小学的低年级阶段，即G1至G4，学校强调教会学生如何学习。这一阶段，学校采纳了体验式学习和项目式学习两种教学法。在学科老师的引导下，课堂充满创造性，学生能动性得到充分发挥。这种教学方式不仅注重知识的传授，更重视学生如何灵活运用各科知识，以及如何理解学科间的相互联系。

G5阶段：连接具象与抽象思维的桥梁

G5年级是贝赛思国际学校深圳小学的重要“桥梁”阶段。在这一年，学校致力于打通学生的具象思维和抽象思维，为即将到来的初中阶段做好全面准备。课程设置上，学生将系统地学习英语（包括英语语言和英语文学）、中文、数学和科学（物理、化学、生物开始分科教学）。此外，科技、信息与应用、音乐、表演艺术、视觉艺术等课程也一应俱全，旨在培养学生的多元化发展。