众所周知，贝赛思和哈罗分别采纳了美国CCSS（共同核心州标准）和英国ENC（英国国家课程标准）作为其教育纲领。尽管两者在多个维度上存在差异，但尤为引人关注的是它们在写作教育上的显著区别。深入了解这些不同标准之间的异同，将有助于孩子们更好地融入新的学习环境。接下来，我们将探讨英国国家课程写作教育与美国共同核心写作教育之间的主要差异。

01"ENC课程" VS "CCSS课程"
文学作品的偏好

ENC阅读课程中，常常可以见到如莎士比亚的戏剧、狄更斯的小说等英国文学瑰宝。它主要聚焦于英国文学传统，同时也不忘引入一些国际文学佳作。

相对而言，CCSS的阅读标准则更加偏爱美国文学作品，例如《人性的枷锁》（原名《杰出的亚瑟·高登梦》）、《麦田守望者》等经典之作，当然，也涵盖了部分国际文学作品。

教学手段的差异

在教学方法上，ENC写作课程倾向于通过文学分析、追溯文学历史和探讨文学理论来加深学生对文学作品的深层次理解和批判性思考。而CCSS的写作教学则更注重从文本中挖掘证据，并尝试将文学作品与日常生活紧密相连。

评估方法的对比

ENC对于写作和阅读的评估，通常会考察学生的文学理解能力和分析技巧，还会要求学生对文学作品进行阅读和书写反馈，这样有助于培养他们的批判性阅读和写作技能。与此不同，CCSS可能更加依赖于标准化的测试来进行评估。

文体与风格的异同

ENC更为重视对不同文体和写作风格的探索，如戏剧、诗歌、小说等。而CCSS则更注重训练学生掌握和运用不同的写作风格，例如议论文、叙述文、说明文等，以此来表达个人的思想和见解。

*ENC与CCSS写作对比

语言发展的考量

值得注意的是，虽然CCSS和英国国家课程在写作的文体、结构和逻辑上都有较高的要求，但CCSS在语言发展层面上的规定相对模糊。语言是文学艺术的重要组成部分，同时也是孩子们在成长过程中需要着重培养的核心能力之一。

02哈罗如何培养关键能力？

哈罗学校对语言教学和文学素养的培养给予了极高的关注。为了加强学生的语言能力，哈罗在教育的初期阶段就引入了Read Write Inc课程。这套课程专为哈罗幼儿园大班至Y2年级的学生设计，旨在帮助他们实现流畅阅读、精确用词以及掌握规范的语法结构，从而为今后形成杰出的写作能力奠定坚实基础。

在学习过程中，孩子们会逐步掌握字母组合的发音规律，学会正确拼写单词。当他们能够自信地读出单词后，哈罗便会采纳英国的Destination Reader方法，通过一系列专注于提升阅读技巧的课程，进一步深化他们的阅读理解能力，并培养他们的文学鉴赏力。这一系列的教学措施，都体现了哈罗在语言与文学教育方面的深思熟虑和全面规划。