A-LEVEL被称为英国的高考，对于国内高考而言，考试内容大抵一致，考察思维却不尽相同。最主要的原因在于英国的教育制度和中国的不同。英国学生一般在16岁开始学习A-Level课程，修完3-4个科目即可申请进入大学就读，A-Level成绩是申请英国大学能否成功的决定因素。
1、受到全球众多国家高校的认可，学生可选择的范围广
2、学生只需要选择3-4门自己擅长和喜欢的科目
3、A-level学科考试分单元，如果某一单元没考好，未来考试季还可以重考
4、不采用分数值，考试成绩分成A*,A,B,C,D,E六个等级，细小的事物并不会影响学生的等级成绩
5、申请大学的方式更加人性化，根据目前结算出来的成绩，任课老师会给一个最终的预估等级，提供3-4门成绩与语言水平测试(雅思或托福)，可以提前半年申请学校，学校会给出有条件录取或者无条件录取。
4、一开始是学校选择学生，收到预录取之后是学生选择学校，这是一个互相被选择的过程，最终选择一个自己想要去的学校，在提前半年的时间里准备各科成绩。
7、如遇到不理想的学科成绩，还可以重刷某个单元，直到自己到达录取要求为止。
英式课程体系详解：A-Level的优势与特色
深入了解英式教育中的A-Level课程体系，我们会发现它不仅受到全球高校广泛认可，还为学生提供了更多的选择自由和重考机会。这一独特的课程体系，正成为越来越多国内学生追求国际化教育的重要路径。
A-Level课程体系的灵活性是其显著的特点之一。与国内高考固定的科目组合不同，A-Level允许学生根据自己的兴趣和擅长领域选择3-4门科目进行深入学习。这种个性化的选科方式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能让他们在大学申请时展现出自己独特的学术背景和潜力。
A-Level课程体系的人性化大学申请流程也备受赞誉。任课老师会根据学生的成绩和表现，给出一个预估等级，这为学生提前半年申请学校提供了有力的依据。而且，申请过程中，学生可以同时提供3-4门A-Level成绩和语言水平测试成绩（如雅思或托福），使得学校能够更全面地评估学生的综合能力。
值得一提的是，A-Level课程体系的考试成绩采用等级制度，而非具体的分数值。这种评价方式不仅减少了细小事物对学生成绩的影响，还更加注重学生的整体表现和能力。同时，若学生在某个单元的考试中表现不佳，他们还有机会在未来的考试季中重考，以提升自己的等级。
让我们来看一个成功的案例。A同学是一位对科学充满热情的学生，他选择了物理、化学和生物作为自己的A-Level科目。通过深入学习和准备，他成功获得了优异的A-Level成绩，并凭借这些成绩以及良好的语言测试分数，顺利申请到了英国一所知名大学的科学专业。这个案例充分展示了A-Level课程体系如何帮助学生实现自己的学术目标。
总之，英式课程体系中的A-Level不仅为学生提供了更广阔的选择空间和发展机会，还以其灵活性和人性化特点赢得了全球高校的广泛认可。对于有志于接受国际化教育的学生来说，这无疑是一条值得探索的道路。
