广州贝赛思国际学校走进课堂——寓学于实践： 从模型制作中认识人体系统

幼儿部大班的学生度过了充实愉快的九月。本学年，孩子们开始探索信息通信技术（ICT），了解计算机在科技与设计中的用途。信息通信技术是非常重要的工具，对我们的生活有着巨大的影响。在孩子们成长的关键阶段，我们希望自己可以善用技术，通过技术帮助孩子们拓展知识面，提升学习体验。

广州贝赛思国际学校走进课堂，AP物理1和荣誉物理课的学生利用所学的物理运动学知识设计了有趣刺激的“南瓜降落伞”实验。

广州贝赛思国际学校走进课堂——会“发光”的瓶子，在充分理解实验背后的原理后，孩子们开始动手实操。他们认真地在小玻璃瓶中调制配方。转眼间，一个个绿色、蓝色和浅蓝色的“发光”瓶子在他们的巧手下纷纷诞生。

Post-AP计算机科学课的学生举办了一场精彩的“编程对战”活动，3至10年级的“编程高手”组成六支队伍接下本次比赛的终极挑战——基于一道随机数学题编写程序。AP计算机原理课的同学也化身“导师”，为参赛选手出谋划策，帮助他们解决难题。比赛现场也准备了可口的零食，让同学们及时补充体力，更好“应战”。

广州贝赛思国际学校——乐享学习：八年级生物课堂一览。这种课堂模式能够帮助学生拓展知识，并锻炼自己的团队合作能力和沟通能力。从长远上看，孩子们也可以通过小组活动提升自己的责任感，并激发对学习的兴趣。学习从来不是一个孤独的旅程。我们期盼孩子们能够互帮互助，共享智慧的果实。